一、我国在线教育发展历程
我国在线教育在上世纪90年代互联网刚进入中国的时候就已经出现了，彼时以黄冈中学、北京四中等为首的全国知名中学开设的网校为代表，开启了我国在线教育的序幕，互联网+教育的模式迅速被认可，随后国家陆续批准了68所高校为全国现代远程教育试点学校。
参考观研天下发布《2019年中国在线教育行业分析报告-行业规模现状与发展潜力评估》
新世纪开始，随着互联网的逐渐普及，专业的在线教育机构纷纷涌现，工具、平台、内容等各种模式出现，部分线下的第三方教育机构也开始尝试线上发展，不过直到2016年以前，许多在线教育机构并没有明确的商业路径，也没有找到可持续的盈利模式。
近两年来，在线教育商业模式开始逐渐清晰，突破了发展瓶颈的行业，正好赶上AI、大数据和云计算等多重风口，在线教育势必在未来几年将迎来新一轮的快速增长期。
二、中国在线教育行业市场规模分析
据统计，2018年我国在线教育市场规模达到1249亿元，同比增长29.6%，近年来，我国在线教育市场规模平均增速超过30%。由于目前在线教育仍旧处于多重技术风口下和资本热潮下，预计未来几年我国在线教育市场仍将继续走高，高增速仍将继续维持。
根据教学内容分类来看，中专业及职业教育课程、兴趣爱好培训和英语课程是过去几年收入最高的课程种类，相对来说，硕士学位入学考试和学前教育的收入不高。
我国在线教育在上世纪90年代互联网刚进入中国的时候就已经出现了，彼时以黄冈中学、北京四中等为首的全国知名中学开设的网校为代表，开启了我国在线教育的序幕，互联网+教育的模式迅速被认可，随后国家陆续批准了68所高校为全国现代远程教育试点学校。
参考观研天下发布《2019年中国在线教育行业分析报告-行业规模现状与发展潜力评估》
新世纪开始，随着互联网的逐渐普及，专业的在线教育机构纷纷涌现，工具、平台、内容等各种模式出现，部分线下的第三方教育机构也开始尝试线上发展，不过直到2016年以前，许多在线教育机构并没有明确的商业路径，也没有找到可持续的盈利模式。
近两年来，在线教育商业模式开始逐渐清晰，突破了发展瓶颈的行业，正好赶上AI、大数据和云计算等多重风口，在线教育势必在未来几年将迎来新一轮的快速增长期。
在线教育发展历程
资料来源：中国报告网整理
据统计，2018年我国在线教育市场规模达到1249亿元，同比增长29.6%，近年来，我国在线教育市场规模平均增速超过30%。由于目前在线教育仍旧处于多重技术风口下和资本热潮下，预计未来几年我国在线教育市场仍将继续走高，高增速仍将继续维持。
2013-2018年我国在线教育市场规模
资料来源：中国报告网整理
我国在线教育不同课程收入占比
资料来源：中国报告网整理
资料来源：观研天下整理（YM）
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