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2018年我国STEAM教育行业市场现状及发展趋势分析(图)

        STEAM教育包括科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)五大教育元素,是一种跨学科的综合教育理念。具体来讲,STEAM教育从鼓励学生学习这五类知识入手,强调让学生自己动手完成与生活较为贴切的实际项目,从而在项目的过程中运用、理解、进一步学习各种学科知识。目前国内主流的STEAM教育培训服务机构主要采取机器人教育主,涵盖了编程、力学、机械结构、工业设计等知识,是STEAM教育跨学科综合素质教育的具体落地教学方式之一,参与其中的机构包括Semia(乐高合作机构)、乐博教育、寓乐湾等。
        参考观研天下发布《2018-2024年中国高等职业教育行业市场现状规模分析与未来发展方向研究报告 
图:STEAM教育的五大教育元素

资料来源:观研天下整理
 图:STEAM教育强调在实际项目中的学习
 
资料来源:观研天下整理

        政策端:推进应试教育改革,鼓励STEAM教育发展。我国在对中小学教育应试教育的改革过程中做了诸多的探索,前期主要围绕以“素质教育”为中心的改革为主,提出教育要促进学生的德智体美劳全面发展。2015年9月,教育部出台《关于“十三五”期间全面深入推进S(科学)T(技术)E(工程)A(艺术)M(数学)股票报告网整理http://www.nxny.com敬请参阅最后一页重要声明证券研究报告第45页共62页证券研究报告教育行业年度策略教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,提出探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识和创新意识。不但相关政策陆续出台,北京市更是将开放性科学实践活动记入综合素质评价,成为中考的重要参考。2017年浙江省新高考方案已将信息技术(含编程)纳入高考科目,今后预计将有更多省份将信息技术纳入高考科目。

图:政策端推进应试教育改革,鼓励STEAM教育发展
 
资料来源:观研天下整理

        市场端:中产阶级规模扩大、家长结构年轻化,STEAM教育意识觉醒。一方面,随着中产阶级的规模扩大,家长对教育投入的承受能力更高,对教育的投入意愿也更强。另一方面,80后、90后逐渐成为家长,整体社会的家长结构开始年轻化。根据艾瑞咨询数据,这一部分家长更加注重对子女的沟通表达能力及动手操作能力的培养。传统应试教育以单纯的学习成绩为中心的理念受到素质教育的日益推广而收到冲击,STEAM教育的理念开始深入人心,促使家长增加STEAM教育产品的投入,整个STEAM教育培训行业的渗透率开始迎来加速爬升期。

图:家长结构年轻化趋势渐显
 
资料来源:观研天下整理
图:家庭教育理念初显转变趋势
 
资料来源:观研天下整理

        资本端:投融资保持高热度,以早期项目为主。随着政策鼓励和需求崛起,资本开始流入STEAM教育产业。从投资轮次来看,近两年STEAM教育基本集中在早期项目,可见资本对其前景充分看好,提前布局。从细分领域来看,主要涵盖音乐、IT编程、机器人教育等。值得注意的是,近几年越来越多的产品利用机器人、3D打印等技术让孩子在游戏化学习体验中培养逻辑思维和动手能力,相关标的有编程猫、乐博教育、科乐教育等。以乐博教育为例,公司成立于2012年,为少儿提供机器人教育培训服务,2016年4月已被盛通股份以4.3亿元收购。近年来,乐博教育在上海、杭州、南京等地区积极进行市场开拓并逐步占有一定的市场份额,截至2017年9月,乐博教育的直营校区数量达102家。

图:近年来年STEAM教育千万级别以上投资相关案例
  
资料来源:观研天下整理

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