“十九大”的胜利召开为中国特色社会主义事业的发展开启了新的篇章，其中习近平主席明确提出了要大力发展教育事业，可以看出未来一段时间，“教育事业”在我国接下来的发展中，地位又会有一个显著提升。
周恩来总理曾经说过“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育“，可见，教育事业在新中国成立以来，一直是国家得以重视且必须要发展的。随着新时代的来临，“互联网+”已经渗透到了个各行各业，其中，教育行业也跟上了时代的潮流，催生出了利用互联网媒介功能，突破地域、时间的限制，实现远程化教学，接受网络教育的人再不受场合和形式的制约，即使在地铁、公车上，也能插个耳机专心上课，相对于传统的课堂教育模式，网络在线教育更加的便捷化、大众化，教学内容也更加多样化，满足了各行各业人员的学习、充电的需求，深受新一代“学生”的喜爱。
一、网络在线教育的发展
我国的网络在线教育起源于90年代中期，最开始是国家教委提出，打开了我国网络在线教育新时代的大门。经过了20多年的发展，我国网络在线教育经历了起起伏伏几个时期，现已经进入了快速发展期。
网络在线教育离不开我国网络基础设施的发展，以及企业家在其中嗅出的商机。目前我国网络在线教育正处于快速发展期，最初是以网校进入公众视野，经过多年的发展以及“互联网+”模式的影响，孕育出了多种商业模式。
1、网络在线教育涵盖领域广
网络在线教育最大的特点是老师与学生是分离的，是需要学习者具有最大程度自觉学习的品质。根据市场上网络在线教育的的领域来分，涵盖了大部分的领域，基本满足现有的学习需求，不管是从基本知识还是专业技能学习，从小学到大学，网络在线教育均有学习资料。根据中国报告网发布的《2018-2023年中国网络在线教育行业市场发展现状及未来产业商机分析报告》来看，网络在线教育主要有9大领域，从“人的一生中都是在学习中度过”这句话来看，网络在线教育在各个年龄段都能满足想要学习的内容。
在网民人口红利以及社会市场经济双重推动下，网络在线教育机构慢慢开始增多，积极抢占市场，各类学习内容和学习平台层出不穷。其中线上职业培训和职业考试所占比重最高，两者合计达到57%左右，其次是外语培训、中小学课后教学，分别占12%、10%左右。
3、网络在线教育用户规模仍有巨大的提升空间
跟随着互联网技术发展的，还有我国网民人数。得益于互联网技术和网民人数红利，网络在线教育用户规模也是水涨船高，2016年我国网络在线教育用户规模达到9000万人左右，同比增长了21%，相对于2012年4100万人左右的用户规模，呈现出翻倍增长的格局。预计未来几年，随着网络在线教育产品和网络技术的推陈出新，其用户规模还有保持20%左右的持续上涨空间，直到网民人口红利消失，到2023年预计用户规模达到32800万人左右。
随着网络在线教育火爆的发展，其背后的老师也被称之为“网师”，也有人将其称为“知识网红”。近年来，“网师”年入百万的高新屡见报端，顶级“网师”年入千万。正说明了我国网络在线教育已经被广大用户接受，并且“知识付费”的时代来临。
四、网络在线教育的发展因素
1、国家产业政策促进网络在线教育的发展
教育产业一直是我国鼓励发展的产业，我国国务院、教育部、人大分别发文鼓励教育信息化的发展，并提出了未来一段时间内信息化运用于教育事业的要求及目标，“十九大”又强调了发展教育的优先地位。对此，我国网络在线教育在国家一系列的产业政策支持下，还将会有爆发性的增长。
2、新一代信息技术应用为网络在线教育打下基础
我国信息化建设已上升至国家战略，是带动中国国民经济和社会发展的重要举措，同时也为我国的网络在线教育行业发展打下良好基础。
同时，以大数据、云计算、移动互联网、物联网、语音识别技术、图像识别技术、直播等为代表的新一代信息技术为网络在线教育行业构筑起不断创新发展的教育服务生态环境。在此生态环境中，信息技术与教育教学资源加速融合，网络在线教育行业在产品形态、教学方式、商业模式等方面加速嬗变，教学质量、教学效果、教研体系等行业发展根基在不断的试错和创新中获进一步增强或完善。
3、资本进入网络在线教育进程加快
近年来，腾讯、阿里巴巴、百度、乐视、中国移动、中国电信等互联网或通讯业巨头，以及新东方、学而思等教育培训领域的龙头企业，均在资本、业务两个层面布局教育产业、增加网络在线教育投入。
国内风投机构在2017年上半年网络在线教育行业融资超过75亿元，各大互联网巨头企业正在加速布局。具有资本、流量入口等特征的在线教育开放平台的涌现，有利于在线教育生态环境发展，并对行业发展起到示范作用。
五、国内网络在线教育发展潜力
根据中国报告网发布的《2018-2023年中国网络在线教育行业市场发展现状及未来产业商机分析报告》显示，2016年我国网络在线教育市场规模达1437亿元，同比增长了20.6%，随着互联网对人们生活的影响程度越来越深、网络技术的发展、政府对教育行业的支持以及各大资本对行业促进的影响，国内网络在线教育还会有一个加速发展时期，平均保持20%左右的复合增长率增长，到2023年，国内网络在线教育市场规模将达到4993亿元左右。
任何一个行业在市场中发展只会越来越成熟，网络在线教育行业同样如此，随着各大互联网企业和资本进入到网络在线教育，接下来会出现一个企业并购融合、逐步扩大，行业巨头突出的局面。并且随着市场的发展，网络在线教育不管从市场格局还是服务手段或是服务内容都会有一个新的趋势。
1、商业模式的改变。网络教育现在的商业模式几乎都是固定化，随着市场的发展，网络在线教育公司会改变固有的商业模式，从而推出能够更容易被大众接受的商业模式。
2、在线教育种类更加多样化。随着市场的发展，网络在线教育已经是多面开花，课程内容涵盖范围宽广。但有的课程内容，网络在线教育还是没有涉及，未来随着网络技术和平台技术的发展，像在线教育缺乏的艺术培训等课程逐渐出现，使得网络在线教育课程品种更加呈现出多样化。
3、网络在线教育应用更宽广。随着市场的发展，未来在学校会应用更多的网络在线教育，采用网络在线教育能够使得学校老师和民间老师共同进行授课，而学生也能采取更灵活的网络在线教育功能，提升学习效率。
从以上分析来看，我国网络在线教育行业的发展潜力十分可观，未来的发展可能会出乎我们意料，随着“十九大”的召开，网络科技技术的进步，各类因素都在引导网络在线教育的良性发展，相信网络在线教育还会呈现出一个爆发式的增长态势。
周恩来总理曾经说过“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育“，可见，教育事业在新中国成立以来，一直是国家得以重视且必须要发展的。随着新时代的来临，“互联网+”已经渗透到了个各行各业，其中，教育行业也跟上了时代的潮流，催生出了利用互联网媒介功能，突破地域、时间的限制，实现远程化教学，接受网络教育的人再不受场合和形式的制约，即使在地铁、公车上，也能插个耳机专心上课，相对于传统的课堂教育模式，网络在线教育更加的便捷化、大众化，教学内容也更加多样化，满足了各行各业人员的学习、充电的需求，深受新一代“学生”的喜爱。
一、网络在线教育的发展
我国的网络在线教育起源于90年代中期，最开始是国家教委提出，打开了我国网络在线教育新时代的大门。经过了20多年的发展，我国网络在线教育经历了起起伏伏几个时期，现已经进入了快速发展期。
| 网络在线教育的发展历程 |
||
| 时期 |
时段 |
特点 |
| 起源 |
1994-1996年 |
1、国家教委支持建立网络教学，开创了远程教育先河，并支持大力发展远程教育。 2、网络基础差，教学质量不佳。 |
| 爆发 |
1996-2000年 |
1、国内多所高校和培训机构合作，展开线上业务。 2、网校概念出现，数量多达8000余家。 |
| 瓶颈 |
2000-2010年 |
1.2000 年互联网泡沫时期，在线教育企业受重创。 2、非典时期发生大规模停课潮，网校开始小范围复苏。 3.高等学历教育成为在线教育增长的主要动力，上市热潮初现。 |
| 快速发展 |
2010-2017年 |
1.网络在线教育投资热潮出现，创业热潮火热展开。 2.网络在线教育形式、渠道呈现出多元化。 3.市场规模、企业数量、用户规模稳定快速增长。 4.职业类在线教育细分市场优势突出。 5.百度、阿里巴巴、腾讯等老牌互联企业、传统教育机构、初创企业各方参与混战。 6、战场逐步向移动端转移。 |
资料来源：观研天下数据中心整理
二、网络在线教育的商业模式分类网络在线教育离不开我国网络基础设施的发展，以及企业家在其中嗅出的商机。目前我国网络在线教育正处于快速发展期，最初是以网校进入公众视野，经过多年的发展以及“互联网+”模式的影响，孕育出了多种商业模式。
网络在线教育的几种常见商业模式
资料来源：观研天下数据中心整理
三、网络在线教育现状1、网络在线教育涵盖领域广
网络在线教育最大的特点是老师与学生是分离的，是需要学习者具有最大程度自觉学习的品质。根据市场上网络在线教育的的领域来分，涵盖了大部分的领域，基本满足现有的学习需求，不管是从基本知识还是专业技能学习，从小学到大学，网络在线教育均有学习资料。根据中国报告网发布的《2018-2023年中国网络在线教育行业市场发展现状及未来产业商机分析报告》来看，网络在线教育主要有9大领域，从“人的一生中都是在学习中度过”这句话来看，网络在线教育在各个年龄段都能满足想要学习的内容。
网络在线教育领域广阔
资料来源：观研天下数据中心整理
2、网络在线教育热门领域在网民人口红利以及社会市场经济双重推动下，网络在线教育机构慢慢开始增多，积极抢占市场，各类学习内容和学习平台层出不穷。其中线上职业培训和职业考试所占比重最高，两者合计达到57%左右，其次是外语培训、中小学课后教学，分别占12%、10%左右。
2017年网络在线教育各个领域占比情况
资料来源：观研天下数据中心整理
虽然网络在线教育学习内容广阔，但从人们的需求来看，还是有缺失的领域，像各个年龄阶段、性别的心理教育等领域方面内容还较少，说明我国网络在线教育市场仍需要有进一步的扩展。但随着互联网技术的进一步发展和普及，越来越多的在线课程和在线科目将会推出，满足各类学习人员的需求。3、网络在线教育用户规模仍有巨大的提升空间
跟随着互联网技术发展的，还有我国网民人数。得益于互联网技术和网民人数红利，网络在线教育用户规模也是水涨船高，2016年我国网络在线教育用户规模达到9000万人左右，同比增长了21%，相对于2012年4100万人左右的用户规模，呈现出翻倍增长的格局。预计未来几年，随着网络在线教育产品和网络技术的推陈出新，其用户规模还有保持20%左右的持续上涨空间，直到网民人口红利消失，到2023年预计用户规模达到32800万人左右。
2012-2023年中国网络在线教育用户规模现状及预测 
资料来源：观研天下数据中心整理
4、火热的网络在线教育背后的“网师”随着网络在线教育火爆的发展，其背后的老师也被称之为“网师”，也有人将其称为“知识网红”。近年来，“网师”年入百万的高新屡见报端，顶级“网师”年入千万。正说明了我国网络在线教育已经被广大用户接受，并且“知识付费”的时代来临。
四、网络在线教育的发展因素
1、国家产业政策促进网络在线教育的发展
教育产业一直是我国鼓励发展的产业，我国国务院、教育部、人大分别发文鼓励教育信息化的发展，并提出了未来一段时间内信息化运用于教育事业的要求及目标，“十九大”又强调了发展教育的优先地位。对此，我国网络在线教育在国家一系列的产业政策支持下，还将会有爆发性的增长。
2、新一代信息技术应用为网络在线教育打下基础
我国信息化建设已上升至国家战略，是带动中国国民经济和社会发展的重要举措，同时也为我国的网络在线教育行业发展打下良好基础。
同时，以大数据、云计算、移动互联网、物联网、语音识别技术、图像识别技术、直播等为代表的新一代信息技术为网络在线教育行业构筑起不断创新发展的教育服务生态环境。在此生态环境中，信息技术与教育教学资源加速融合，网络在线教育行业在产品形态、教学方式、商业模式等方面加速嬗变，教学质量、教学效果、教研体系等行业发展根基在不断的试错和创新中获进一步增强或完善。
3、资本进入网络在线教育进程加快
近年来，腾讯、阿里巴巴、百度、乐视、中国移动、中国电信等互联网或通讯业巨头，以及新东方、学而思等教育培训领域的龙头企业，均在资本、业务两个层面布局教育产业、增加网络在线教育投入。
国内风投机构在2017年上半年网络在线教育行业融资超过75亿元，各大互联网巨头企业正在加速布局。具有资本、流量入口等特征的在线教育开放平台的涌现，有利于在线教育生态环境发展，并对行业发展起到示范作用。
五、国内网络在线教育发展潜力
根据中国报告网发布的《2018-2023年中国网络在线教育行业市场发展现状及未来产业商机分析报告》显示，2016年我国网络在线教育市场规模达1437亿元，同比增长了20.6%，随着互联网对人们生活的影响程度越来越深、网络技术的发展、政府对教育行业的支持以及各大资本对行业促进的影响，国内网络在线教育还会有一个加速发展时期，平均保持20%左右的复合增长率增长，到2023年，国内网络在线教育市场规模将达到4993亿元左右。
2012-2023年中国网络在线教育市场规模现状及预测
资料来源：观研天下数据中心整理
我国教育产业已经是一个万亿级别的市场，但仍然处于扩张阶段，其中网络在线教育相对于我国整个教育产量所占比重更是处于低位，2016年，网络在线教育市场规模约为1437亿元，但整个教育产业市场规模约1.71万亿左右，仅占比8.4%，预计到2021年网络在线教育在教育产业的比重将达到10.7%左右。网络在线教育在教育产业中占比现状及预测
资料来源：观研天下数据中心整理
六、网络在线教育的发展趋势任何一个行业在市场中发展只会越来越成熟，网络在线教育行业同样如此，随着各大互联网企业和资本进入到网络在线教育，接下来会出现一个企业并购融合、逐步扩大，行业巨头突出的局面。并且随着市场的发展，网络在线教育不管从市场格局还是服务手段或是服务内容都会有一个新的趋势。
1、商业模式的改变。网络教育现在的商业模式几乎都是固定化，随着市场的发展，网络在线教育公司会改变固有的商业模式，从而推出能够更容易被大众接受的商业模式。
2、在线教育种类更加多样化。随着市场的发展，网络在线教育已经是多面开花，课程内容涵盖范围宽广。但有的课程内容，网络在线教育还是没有涉及，未来随着网络技术和平台技术的发展，像在线教育缺乏的艺术培训等课程逐渐出现，使得网络在线教育课程品种更加呈现出多样化。
3、网络在线教育应用更宽广。随着市场的发展，未来在学校会应用更多的网络在线教育，采用网络在线教育能够使得学校老师和民间老师共同进行授课，而学生也能采取更灵活的网络在线教育功能，提升学习效率。
从以上分析来看，我国网络在线教育行业的发展潜力十分可观，未来的发展可能会出乎我们意料，随着“十九大”的召开，网络科技技术的进步，各类因素都在引导网络在线教育的良性发展，相信网络在线教育还会呈现出一个爆发式的增长态势。
资料来源：观研天下整理，转载请注明出处（ZTT）
更多好文每日分享，欢迎关注公众号
【版权提示】观研报告网倡导尊重与保护知识产权。未经许可，任何人不得复制、转载、或以其他方式使用本网站的内容。如发现本站文章存在版权问题，烦请提供版权疑问、身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至kf@chinabaogao.com，我们将及时沟通与处理。
