基于东莞某校09级商英毕业生就业情况调查分析

        导读：基于东莞某校09级商英毕业生就业情况调查分析。行业研究员与东莞SCHNADIG分公司朱先生合作，统计了其所在的班级（2009 级四年制商务英语专业毕业生 32 人）的就业去向。

        参考《中国人力资源派遣市场现状调研及运营战略研究报告（2013-2017）》

        商务英语专业毕业生有着广阔的就业空间，综合起来主要有四类：（1）国际贸易实务方向，从事外贸业务操作、国际商务谈判、商务英语口译等。（2）国际商务管理及秘书方向，从事日常商务管理与项目策划工作。（3）英语培训教育方向。（4）旅游业务、宾馆服务业方向。

        行业研究员与东莞SCHNADIG分公司朱先生合作，统计了其所在的班级（2009 级四年制商务英语专业毕业生 32 人）的就业去向。具体为：外企 3 人，外贸公司 10人，公务员 2 人，英语教师 4 人，前台招待 2 人，跟单员 3 人，其他行业就业8人。行业研究员又调查了这32人毕业时的英语语言能力和所获大学英语等级证书情况。具体为：外企 3人（2人CET6）），外贸公司 10 人（1 人 CET6，6 人 CET4），公务员 2 人（2人CET6），英语教师 4人（2人CET6，2人CET4），前台接待2人，跟单员3人（2人CET4），其他8人（3人CET4）。行业研究员又追踪统计了这32人毕业时所获得的职业资格证书情况，具体为：报关证1人，教师资格证3人，驾驶证7人，剑桥商务英语三级2人，剑桥商务英语二级2人，无证17人。

        从以上数据，我们不难看出，商务英语专业毕业生英语语言能力不存在突出的优势。相对比英语专业学生来讲，因主修如商务办公、谈判、信函写作、外贸会话等课程，淡化了英语精读、听力、口语、发音等语言基本功。又因缺乏详实深厚的进出口实务知识积累，及无专业资格证书，竞争力逊色于国际贸易专业毕业生，造成了高不成低不就，专业不对口的尴尬局面。

        本次调查基于东莞外贸家具企业的人才库分析及某高校 09 级商务英语专业毕业生的就业追踪调查。调研了东莞市外贸家具企业 10 家，了解了商务英语专业的几个问题：（1）就业方向；（2）就业优势与弊端所在；（3）企业主管的满意度评价；（4）商务英语教学现状。